高校藝術教育是使學生提高文化藝術素養、樹立正确審美觀念、激發創新意識和創造能力、展現崇高精神追求，實現全面發展的重要途徑。2020-2021學年，bat365官方网站登录積極推進藝術教育發展，将藝術教育作為促進人才培養、提升大學生綜合素質的重要環節，有效整合了校内藝術資源，優化了藝術教育資源配置，不斷改進豐富藝術教育第二課堂形式，較好地提高了學生的審美能力和人文素養，開啟了校園文化建設的新途徑。現将學校學年藝術教育工作情況總結如下：

一、工作總體情況

我院秉承通識教育與專業教育有機融合的思路，形成了課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的藝術教育機制。2020-2021學年，在鞏固完善上一學年藝術教育工作的基礎上，伴随着進一步深化本科教育教學改革的進程，學校藝術教育呈現良好态勢。

（一）學校重視，保障落實到位

大學生藝術指導中心主要從事部分藝術通識教育課程教學與管理，大學生藝術團管理與指導，校園文化藝術活動的規劃、協調、指導、實施等工作。藝術指導中心挂靠bat365官方网站登录，依據學校藝術教育總體發展規劃，從課程體系建構、師資隊伍建設、校園文化活動開展、場地設備使用、條件保障等各方面統籌公共藝術教育工作開展。近幾年來，學校加大藝術教育的硬件建設與經費投入，聘請了校内外專業教師進行兼職授課和藝術教育，充分保障藝術教育工作和校園文化活動的有序開展。整合校内外的優質藝術教育資源，将藝術教育作為我院本科教學的重要舉措貫徹實施，從而切實提高bat365官方网站登录學生的綜合素質。中心現有專職管理人員2人，藝術教育授課教師5人，聘請江蘇省演藝集團、南京藝術學院、bet356体育娱乐官网藝術指導中心等專業兼職藝術團指導教師5人。　

（二）加強管理，規範工作制度

為了更好的指導管理和做好藝術教育工作，對大學生藝術團的組織機構及其他管理制定了相應的規範制度，并成立大學生藝術團辦公室，負責大學生藝術團的組織建設、制度建設和團隊建設，重點抓好音樂團、舞蹈團、器樂團、話劇團等團體建設與發展工作，将其與學校的本科人才培養目标緊密結合，打造高水平的文化藝術表演團隊和服務團隊；負責校園文化藝術活動的管理、組織與協同工作，優化組織形式，加強與各bet356体育職能工作的融合與溝通，健全相互協同的工作機制和運行模式，推進校園文化藝術的教育與活動順利開展，不斷繁榮和豐富師生的校園文化生活。

（三）固本強基，不斷推薦藝術教育惠及全體

1、加強大學生藝術團建設，推進藝術教育全面覆蓋。

加強大學生藝術團的日常訓練。校藝術指導中心下設四個大學生藝術團，将學校内有藝術特長和愛好藝術的學生組織起來，為每個團聘請1-2名專業教師對大學生各個藝術團體進行藝術指導，保證每周2-3次，每次3-4小時的常規訓練及更多時間的自主練習，着力提高學生的藝術表演水平，強化專業素養。

注重訓練成果的集中展示。2020年校藝術指導中心舉辦了“人生不過論夢”話劇團相聲專場演出、“親愛的”話劇團小品專場演出、“夢與少年”音樂團迎新年專場音樂會，讓全校同學共享藝術集中教育的成果，感受文化魅力，推動中華優秀傳統文化的傳播和普及,豐富校園文化生活，拓展文化視野，營造校園高雅藝術氛圍。

校園文化活動和課外藝術實踐活動蓬勃發展。學校充分發揮第二課堂的育人功能，同時堅持以深厚的人文精神底蘊為支撐，大力鼓勵大學生進行課外藝術實踐，精心舉辦一系列健康高雅、豐富多彩的文化實踐活動。藝術指導中心與bat365官方网站登录聯合打造了“校園音樂節”“校園合唱比賽”“迎新年晚會”等校園文化品牌活動，在各類文化藝術活動中，潛移默化地加強學生的思想引領，以美育人、以藝潤心。在重要紀念日，積極開展“歡笑遊園辭舊歲，師生齊聚共跨年”跨年遊園會等各類藝術展演、競賽、講座等全校群衆性文化藝術活動，拉近學生與傳統文化的距離，切實體驗傳統文化的魅力。聯合學校其他部門開展“水墨成賢”等書畫攝影作品征集大賽；結合加強黨風廉政教育開展“廉政文化”作品征集大賽等活動，有效提升了青年學子的藝術素養和審美境界，在校園内營造了濃郁的藝術氛圍，增強青年學子的文化自信，提升參與師生的審美境界。

推動藝術教育貼近普通學生需求。藝術團集中了一批校園内有藝術特長的學生，為了防止藝術團出現自娛自樂、脫離群衆等情況，推動藝術團經常性的參加學生其他部門開展的文化月、沙龍、十佳歌手、唱響成賢等活動，與同學們進行零距離的交流和互動，并經常在學校校園文化藝術節、學院舉辦的畢業典禮以及其他活動上獻演，讓同學們對藝術有具體的認識和了解，進而進一步産生興趣。

加強校外交流與學習。通過與相關團體的交流學習，不斷提升藝術團的專業素養；積極參加江蘇省大學生文化藝術展演、大學生文化藝術節、bet356体育娱乐官网、全省各中學校園文化藝術節等校外各種演出和比賽，如：“2020bet356体育娱乐官网新生季”閉幕式暨新生文藝彙演，以賽帶練，激發藝術團成員的練習熱情，促進藝術團成員的進一步成長，更加自信的在更廣闊的舞台上展示學校藝術教育的成果，先後獲得團省委多項表彰。藝術團在江蘇省第六屆大學生藝術展演活動中收獲佳績，參與本次藝術展演活動的話劇《說法》、合唱《我喜歡》、舞蹈《書的流離》3個項目，獲省級一等獎1個、省級三等獎2個；在江蘇省“水杉杯”大學生話劇展演活動中，藝術團編排參演的節目獲小品類二等獎、大戲類三等獎。

      2、搭建學習實踐平台，全方位普及藝術教育。

豐富選修課的形式和内容。每學年，學校開設的藝術類通識教育課程注重全方位性和多層次性，充分滿足了學生的個性化需求，保證了公共藝術教育面向全校各專業本科生的有效實施，形成了良性循環和有效輻射效應。課程涉及藝術理論、藝術鑒賞與藝術實踐，教學内容豐富多元，因而廣受學生歡迎，選修人次逐年增加。學校開設了《藝術鑒賞》《攝影藝術》《世界文化之旅》等藝術類選修課，加強全校學生的藝術通識教育，讓更多的學生接觸藝術、走近藝術，通過聽賞實踐引導學生親身體驗美的感受，提高學生對藝術的興趣。

支持藝術類社團蓬勃發展。學校現有藝術類社團十餘個，涉及歌唱、舞蹈、樂器、話劇、主持朗誦等藝術方向。大學生藝術團和各個藝術社團堅持以“倡導高雅藝術，弘揚民族文化”為宗旨，已建設成為培植校園特色文化藝術活動的載體，建設學生群體文化，豐富課餘生活，提高藝術修養，陶冶高尚情操，為校園文化增添了青春活力和藝術光彩。

引進校外資源拓展藝術教育範圍。邀請各藝術專業方面的專家、教師來校開展各類藝術專業方面的講座、報告會等，進行廣泛的藝術交流，藝術體驗等活動，如：南京藝術學院衛東風教授主講的《商業空間環境設計賞析》、知名編劇、導演、戲劇制作人、策劃人，江蘇省戲劇家協會理事，南京市文化藝術基金專家評審，南京藝術學院文化産業學院特聘教授，江蘇省大學生藝術團南京林業大學水杉劇社總導演柏昱教授主講的《校園戲劇的前世今生》，引進高雅藝術進校園原創京劇《鐘山風雨·諜戰南京》、原創京劇《出征前夜》專場演出等，讓藝術欣賞成為每個學生的大學“必修課”，深入、有效地進行面向全校大學生的藝術教育、美育工作，傳播創新精神，拉近藝術欣賞與廣大青年學生的距離，增強了學生對民族文化的認同感與歸屬感,培育學生建立文化自信。

二、工作效果和思考

1.以學生成才為本，加強了藝術教育的實效性。

接受藝術的教育和熏陶是每一個青年學生的成長需求和成才需要，藝術教育中心針對學生成長成才的需求，廣泛地設計開展了一系列讓學生親自參與、親身感受的藝術活動，使藝術教育沒有脫離學生的校園生活，反而與他們息息相關起來，在每個學生的藝術實踐中滲透藝術教育，真正加強了藝術教育的效果。

2.注重學生參與，提升了藝術教育的惠及率。

藝術教育不是精英教育，更不是個别教育，而應該是惠及全體的教育。近兩年，bat365官方网站登录重視學生對于藝術活動的參與程度，精心設計了學生參與度高、惠及面廣的活動形式，使得在校大一、大二全體同學都能夠有機會參與藝術展演活動，大大提升了藝術教育的普及程度，為每一位熱愛藝術的同學搭建了良好的學習、交流、展示平台。

3.融入時代特征，引領了校園藝術風尚

bat365官方网站登录在藝術教育工作中注重融入了時代特征，根據新時期大學生的特點，設計了當代大學生喜聞樂見的内容和形式，引領了校園文化藝術的新風尚，進一步改善了商科類大學的藝術氛圍，激發了同學們的藝術熱情和藝術興趣，更好地推動了高校藝術教育的發展。